One of our favourite accessories to dance with is the veil, the theme of our A and A/M choreographies in our next course period (KP2) starting March 4th 2024. Veils can be used to frame movements or become an extension of the dancer’s body. Dynamic, dramatic or dreamy, the movement fills the space around the dancer in colour and shape, as the veil adds a new dimension to the performance.
It’s hard to believe that we’ve already danced a whole year in our new studio in Wipkingen. It’s time to look back and celebrate how we achieved our crowdfunding goal to help fund building work and how we’ve filled the space this year with energy, creativity and fun! The new ZeoT dance studio is more than a dance school; it’s a beautiful space for our community to meet, dance, be creative and feel at home.
Lass dich vom Zauber der mittleren bis fernöstlichen Tänze mitreissen! Der Eintritt ist frei! Es gibt eine Kollekte zu Gunsten des Kampfes gegen die Kinderprostitution.
Samstag, 4. November, ab 14.40 // Eintritt: Gratis
On May 13th, 2023, students and teachers from ZeoT Zürich performed at the Aula Rämibühl, Zürich to a full house. Here are a few visual and written impressions of a wonderful evening where, once again, the women of ZeoT showed the power of dance to unite and transform.
Um das Herz und die Seele unserer Gemeinschaft zu feiern, haben wir einige unserer ZeoT Schülerinnen interviewt. Wir haben das Privileg, mit so vielen verschiedenen und wundervollen Frauen zu tanzen, und wir freuen uns, mehr über ihr Leben, ihre Leidenschaften und natürlich ihre Liebe zum Tanz zu erfahren.
Um das Herz und die Seele unserer Gemeinschaft zu feiern, haben wir einige unserer ZeoT Schülerinnen interviewt. Wir haben das Privileg, mit so vielen verschiedenen und wundervollen Frauen zu tanzen, und wir freuen uns, mehr über ihr Leben, ihre Leidenschaften und natürlich ihre Liebe zum Tanz zu erfahren.
Rachida Aharrat, found a creative way to maintain contact with the students from her ContempOriental class during the 2020 and 2021 lockdowns. Here she explains how she united the students through 2 video projects followed by testimonials from the students themselves, revealing how this project inspired and motivated them.
“Der Tanz half mir, mich endlich in meinem Körper zu Hause zu fühlen. Frieden mit seinen Fehlern und Grenzen zu schließen und stolz auf seine Fähigkeiten zu sein. Es half mir sogar, meine Schüchternheit zu überwinden, auf die Bühne zu gehen und vor Fremden zu tanzen.” Karin Weinmann, Lehrerin im ZeoT Zürich, erzählt von ihrem persönlichen Weg, wie Bauchtanz ihr Selbstbild und Selbstvertrauen positiv beeinflusst hat.
“Dance helped me to finally feel at home in my body. To make peace with its flaws and limits and to be proud of its abilities. It even helped me overcome my shyness, to get on stage and dance in front of strangers.” ZeoT Zürich teacher, Karin Weinmann, shares her personal journey of how belly dance impacted her self-image and confidence in a positive way.
Im Orient gibt es viele ethnische und folkloristische Tänze und Rituale, welche die Grundsteine für den orientalischen Tanz legen. Beim Erkunden von Folkloretänzen in KP6 2023 kannst Du die Tanzstile Ägyptisches Stocktanz (Niveau A), Khaleegy (Niveau A/M) und Muwashahat (Niveau M & M/F) kennen lernen.
A mirror has many uses in the dance studio, for teacher and student alike. It provides immediate visual feedback for dance students to evaluate their movement and check their alignment. It’s also helpful for teachers to be able to see as many dancers in the room as possible so becomes a valuable teaching tool.⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
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But there can be negative aspects to dancing with a mirror such as lack of internal body awareness if you rely only on your reflection. Read on to learn how best to use the mirror as a tool and not as a crutch for learning combinations or finding your balance.⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
